Baixinhos contra a Dengue

Memória auditiva de curto prazo

Importância da  memória auditiva de curto prazo.

A importância da memória auditiva de curto prazo consiste

em que as crianças precisarão reter certas informações (no

caso, auditivas) para chegar a conclusões. No processo

de alfabetização, elas realizam a fusão fonêmica e a fusão

silábica, e nessa hora a memória auditiva de curto prazo

exerce um papel importantíssimo.

Para isso os pais podem praticar uma atividade bem simples,

que na verdade é uma brincadeira que as crianças adoram: a

emissão de comandos.

Por exemplo, ordene ao seu filho: “Filho, vá ao banheiro e

pegue uma escova de dente. Mas espere que eu diga ‘já’. Um,

dois, três, já!”. Nesse exemplo são dados dois comandos, mas

o melhor é começar com um só comando. Você pode dizer

a ele: “Filho, dê um salto. Mas só depois que eu disser ‘já’.”

(o que serve para verificar se está tudo bem com a audição

da criança). Após o seu filho se sentir familiarizado com

o exercício de um só comando, introduza dois comandos,

depois três, e assim em diante

Leitura Partilhada

O que é a leitura partilhada?

É ler histórias em voz alta para seu filho, e seu aluno e de preferência livros ilustrados, para que ele possa acompanhar com atenção por mais tempo. Estudos recentes demonstram que há uma correlação entre o tempo de escuta de histórias e o rendimento posterior de compreensão textual. As crianças que escutaram histórias e por mais tempo têm um desempenho muito melhor no 4º ano do ensino fundamental, pois compreendem os textos com mais facilidade. Por essa razão deve ser praticado a leitura em voz alta diariamente. Essa leitura pode ser começada desde o ventre da mãe. É importante que seja um hábito diário e na sala de aula não é diferente com a leitura deleite (PNAIC) ensinado no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. A leitura partilhada é uma espécie de trampolim entre a leitura em voz alta e a leitura silenciosa. Quando seu filho começar a ler livros sozinho, o desempenho dele será muito parecido com o que ele tinha enquanto ele escutava histórias. Leia para seu filho e para seus alunos assim o desempenho esperado será concretizado.

Festa Cultural

Festa Cultural: Dr. João Porfírio nas olimpíadas

Na sexta-feira de ontem a Escola Estadual Dr. João Porfírio, fez como de costume a sua festa cultural, esse ano de 2016 abordou o tema das olimpíadas. Os alunos apresentaram danças de alguns países que irão participar das olimpíadas do Rio de Janeiro no Brasil.

A minha turminha linda apresentou a tarantela pelas meninas

                                           
                   Dança é uma partida de futebol pelos meninos

Olimpíadas 2016

Momento olímpico na minha turma de 1º ano, a professora de educação física da nossa escola, foi uma das condutoras da réplica da tocha olímpica em Montes Claros Minas Gerais, e trouxe para que eu e minha turma tivesse o prazer em fotografar com a mesma nas mãos. Agradeço a tia Neia Gomes por essa emoção. os alunos encantaram.

Diário de um autista

ALFABETIZAÇÃO E AUTISMO

Assim, como muitas crianças com desenvolvimento típico, a pessoa com Autismo vai se adequar melhor a um ou a outro método de acordo com seu perfil. Leitura global, método silábico, abordagem Montessoriana, método fônico... Com a valiosa ajuda da informática ou por meio de blocos de madeira ou mesmo com um alfabeto móvel. Uma mistura de abordagens ou aquela que você mesmo acabou desenvolvendo. A verdade é que sua crença na capacidade de aprendizagem desta pessoa é que vai verdadeiramente valer como elemento de sucesso e te garanto: a sua satisfação fará valer a pena este desafio!